Raccontare per immagini: ideare, comporre e realizzare una vetrata

Nelle grandi cattedrali medievali le vetrate raccontavano a tutti la storia della salvezza attraverso immagini e simboli.

È un linguaggio del passato adatto solo alle chiese? 

La sfida ai ragazzi: una vetrata per ogni materia

Ai ragazzi delle classi seconde è stata lanciata la sfida: creare delle vetrate che raccontassero cosa vuol dire affrontare alcune materie nella nostra scuola. Guidati dai professori, ciascuna classe ha cercato di cogliere il cuore dell’argomento assegnato così da poterlo rappresentare graficamente. 

Ecco quindi la vetrata della geometria, della matematica e della tecnologia (2A) che mostra l’ordine e quindi la bellezza della natura, quella della lettura (2B), sfolgorante per l’oro che richiama le scoperte nascoste in ogni libro e infine la vetrata della storia (2C) che ci ricorda la necessità di conoscere il passato per comprendere il presente. 

È stato un lavoro ricco e stimolante che neppure la didattica a distanza ha potuto fermare.

Non ci resta che invitarvi a vedere l’esito del nostro lavoro che si può ammirare alzando lo sguardo alle finestre del primo piano dalla piazzetta davanti alla scuola!